Universitat de Barcelona, 2015

Ponencia presentada en el IV Congreso Internacional de Lingüística Clínica, celebrado en Barcelona, encuentro que dio continuidad a las ediciones anteriores de Valencia (2006), Madrid (2009) y Málaga (2012), y que reunió a profesionales procedentes de la lingüística, la neurología, la psicología y la logopedia, un cruce de disciplinas que define muy bien lo que es hoy la lingüística clínica en nuestro país.

Mi contribución giró en torno al uso de dispositivos móviles y tablets para abordar dificultades de aprendizaje del lenguaje, conectando el trabajo de desarrollo de aplicaciones que llevaba tiempo realizando con el marco teórico y clínico propio de la disciplina. La ponencia planteó cómo estas herramientas, pensadas específicamente para intervenir sobre dificultades lingüísticas concretas, pueden convertirse en un complemento útil del trabajo clínico tradicional, aportando datos de uso y de progreso que resultan valiosos tanto para el terapeuta como para la familia.